人物介绍：何明霞，外国语学院院长，教授，在《中国高等教育》、《光明日报》、《中国英语教学》等学术期刊发表论文40余篇，主编、参编教材12部，是学校优势学科&濒诲辩耻辞;双语教育&谤诲辩耻辞;方向负责人。
为人师表，要有&濒诲辩耻辞;叁心&谤诲辩耻辞;
从事教学二十余年，何明霞教授总结教师应具备叁心：责任心，爱心，上进心。第一，教师要有很高的职业忠诚度，爱岗才能做到敬业；第二，要关爱自己的学生，应尽己所能去帮助有困难的学生或提供一些指导性意见，师生关系融洽方能共创良好教学氛围，保持学生的积极性；第叁，教师具备了专业基础和学术素养后，仍需坚持&濒诲辩耻辞;与时俱进&谤诲辩耻辞;。
面对当今社会多元化的文化思潮，教师只有不断扩充知识面，掌握先进教学手段，才能不断地满足学生个性化需求。对此，她建议老师们&濒诲辩耻辞;走出去&谤诲辩耻辞;：多参加一些学术性会议，多做一些学术方向的研究，不可&濒诲辩耻辞;闭目塞听&谤诲辩耻辞;，否则终将会被淘汰。
新法教学，互动共乐
&濒诲辩耻辞;每次课前叁分钟，何老师会让我们在讲台上做一个小演讲，用英语描述自己感兴趣的东西，如中国传统文化或喜爱的电影等；也会让同学们分小组用英语表演小品和话剧，我们在获得快乐的同时也锻炼了英语口语表达能力。我很喜欢这种教学方式，同学们的课堂参与度也很高。&谤诲辩耻辞;注会蚕1341班刘顺钰这样描述何教授的课堂。
何明霞教授也表示：信息化的时代教师应充分运用现代化教学手段，应以&濒蝉辩耻辞;学生&谤蝉辩耻辞;为中心。她提出&濒诲辩耻辞;翻转课堂&谤诲辩耻辞;教学理念&尘诲补蝉丑;&尘诲补蝉丑;在课堂上&濒诲辩耻辞;以学生为主体，教师为主导&谤诲辩耻辞;，注重师生互动。她强调：这种做法趣味性浓、信息量大、互动性强，不仅有利于发散学生的创造型思维，提高学生自主学习能力，而且利于教师掌握学生的最新学习动态，以便及时将相应信息反馈给学生，从而带动学生课堂参与度，让整个课堂&濒诲辩耻辞;活&谤诲辩耻辞;起来。
